Анализируются новые информационные образовательные технологии в области безопасности жизнедеятельности, разработанные ВНИИИ ГОЧС. Отмечается, что новые информационные образовательные технологии являются, наряду с инженерно-техническими мероприятиями, мощным фактором управления риском ЧС. С помощью данных технологий станет возможным: 1) наряду с процессом формирования устойчивых знаний и навыков в области безопасности жизнедеятельности, более эффективно изучать другие общеобразовательные дисциплины: географию, математику, физику, информатику и др. 2) используя дистанционные методы обучения, обеспечить значительный контингент людей требуемыми знаниями и решить задачу преодоления дефицита квалифицированных преподавателей ОБЖ; 3) наряду с образованием параллельно осуществлять ежедневное воспитание в молодом человеке чувства гражданской ответственности за безопасность страны и общества. Это достигается целенаправленной подачей необходимой информации в реальном масштабе времени; 4. воспитывать в молодых людях чувства патриотизма и гордости за нашу страну. Это становится возможным при внедрении в учебный процесс передовых российских информационных технологий, не уступающих, а зачастую превосходящих аналогичные зарубежные технологии.